2020-2021 учебный год"ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ"
Выставка учебных и творческих работ
воспитанников изостудии "Цветик-Семицветик"
Аннотация.
На выставке представлены работы воспитан ...
Руководитель студии: Бариева Лилия Сергеевна - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории. Образование - высшее. Стаж работы: общий - 27 лет, педагогический - 27 лет, в ДТДиМ - 26 лет. В 2007 году присвоено звание "Почетный работник общего образования Российской Федерации". Занимается художественным творчеством с детьми 6-8 лет. Повышение квалификации: 1 января - 30 сентября 2012 г. "Новые подходы к художественно-эстетическому воспитанию детей в дошкольном учреждении". 24 июля - 4 сентября 2014 г. "Как разработать и провести мультимедийный урок". 30 ноября 2017 - 3 мая 2018г. "Как разбудить в ребенке художника: современные технологии развития творческих способностей (на основе первообразов искусства)". Педагог изостудии, работающий с детьми 5-6 лет - Тарасова Ирина Владимировна. Группы детей 5-6 лет "Красочка", "Гжелька", "Дымка".
Изостудия создана в 1996 году.В настоящее время студия работает по авторской общеобразовательной общеразвивающей программе дополнительного образования детей "Волшебная палитра". Программа художественной направленности.
Цель деятельности: развитие личности ребенка посредством приобщения к художественному творчеству. Отличительная особенность программы. В программе прослеживаются два направления развития творческого воображения детей. Первое - психологическое, когда творческое воображение понимается как оперирование образами прежних восприятий, как их перекомбинирование, в результате которого создаются новые сочетания образов, не бывшие в прежнем опыте, хотя из него и берущиеся. Второе - художественное, специфичное творческое воображение, состоящее в формировании образа (живописного, графического, вылепленного), выражающего собственные переживания, эмоции, отношение, "оценку" ребенка - явления по своей природе не образные.
Виды художественного творчества.
1. Рисование (по образцу, с натуры, по представлению, по воображению, декоративное). 2. Работа с бумагой (аппликация, оригами, киригами, бумагопластика). 3. Лепка. 4. Знакомство с шедеврами изобразительного искусства.
Занятия проводятся два раза в неделю. Длительность - один час.
В структуру занятия входят:
психогимнастика,
пальчиковая гимнастика,
развивающие игры,
динамические паузы,
оборудование и уборка детьми своего рабочего места,