(8362) 42-51-11
Электронная почта: dtdim@mail.ru

Студия творческих игр "РАЗВИВАЙКА" для детей 4-7 лет

Настройки объединения

Последние объединения

  • Детский хореографический ансамбль "Флэш"
  • Детское творческое объединение "Голос детства"
  • Детское творческое объединение "Электроник"
  • Загородный детский образовательный центр "Радужный"
  • Вокальная студия «Нотки» для детей 4-9 лет
Студия творческих игр "РАЗВИВАЙКА" для детей 4-7 лет

Новости объединения

Играя, ребенок учится, знакомится с миром, осознает себя и свое место в жизни.
Комплексная программа СТИ "Развивайка", создана для детей 4-7 лет, не посещающих ДОУ.
Занятия в студии способствует развитию творческих и интеллектуальных способностей дошкольников. Дети получают знания по развитию речи, математике, логике, развивают художественно-изобразительные умения и способности. Сюжетно-ролевые игры помогают дошкольникам развивать навыки общения со сверстниками.  Развивающие игры формируют у детей целостную картину мира и расширяют кругозор.

Расписание занятий на 2020-2021 учебный год 

Дети 4-5 лет "Малышок"
Руководитель -  Протасова Ирина Викторовна
Занятия: сюжетно-ролевые и развивающие игры, конструирование
Расписание: вторник 10.20-11.30 - сюжетно-ролевые игры, конструирование
четверг 10.20-11.30 - сюжетно-ролевые игры и развивающие игры
 
Дети 5-6 лет "Солнышко", 6-7 лет "Родничок"
Педагог по изобразительной деятельности - Тарасова Ирина Владимировна
 
Расписание "Солнышко":
понедельник 9.30-10.00 развивающие игры (218), 10.00-11.00 - сюжетно-ролевые игры(218), 11.00-12.00 - изодеятельность (201)
среда 9.30-10.30 изодеятельность (201), 10.30-11.30 - сюжетно-ролевые игры (218)

Расписание
"Родничок":
понедельник 10.00-11.00 - изодеятельность (201), 11.00-11.30 - развивающие игры (218),
11.30-12.30 - сюжетно-ролевые игры (218)
среда 9.30-10.30 - сюжетно-ролевые игры (218), 10.30-11.30 - изодеятельность (201)

В студии творческих игр обучающиеся к концу второго года обучения будут уметь осуществлять произвольные действия:
подчинять свои действия, поведение, способы общения, выполняемые умственные действия внешним речевым указаниям взрослых;
с помощью внешних речевых указаний организовывать и планировать с другими людьми разнообразные действия, поведение, способы взаимодействия;
формулировать речевые указания, планировать свои действия и этим действиям подчиняться.

В изобразительной деятельности обучающиеся к концу обучения будут знать:
жанры живописи: натюрморт, пейзаж, сюжетно-тематическая картина, портрет и их виды;
классификацию цветов на теплые и холодные, основные и составные;
свойства и качества различных материалов;
разнообразие нетрадиционных техник изобразительной деятельности.
В изобразительной деятельности обучающиеся к концу обучения будут уметь:
планировать свою работу;
анализировать, определять соответствие форм, размеров, цвета, местоположения частей;
создавать индивидуальные работы;
использовать различные техники и способы создания рисунков и работ;
пользоваться инструментами: карандашами, кистью, палитрой;
подбирать краски в соответствии с настроением рисунка;
отразить в рисунке сюжет и его элементы в соответствии с планом;
располагать изображения с учетом пространства листа с соблюдением основных пропорций между элементами сюжета.

Особые условия проведения Участниками программы могут стать обучающиеся, не посещающие детский сад, желающие заниматься в студии творческих игр на основании заявления родителей.

 
 
Пока ещё нет объявлений.
Пока еще нет объявлений в этом объединении.
Powered by JomSocial
Яндекс.Метрика